Прием изучения мотивации, когда ученикам предлагается решить задачу, а после того, как они ее решили, им даются свободное время и инструкция «можете заняться либо этой задачей, либо чем-нибудь другим», называется:
«неоконченные предложения»
«возврат к способу решения после получения правильного результата»
«выбор в ситуации конфликта между познавательным и социальным мотивами»