Выделяют следующие компоненты внешней культуры специалиста социальной сферы:

• отношение специалиста к объекту социальной работы;
  внешние достоинства и недостатки специалиста как человека;
  проявление уровня владения педагогическими технологиями, методами и методиками
• объем и степень усвоения специалистом накопленного в профессиональной деятельности педагогического опыта;