К основным направлениям деятельности школы (ПТУ, техникумов, колледжей) по профилактике дезадаптации детей относится:
усиление взаимодействия школы, одной стороны, с семьями, родителями трудных детей, с другой стороны, — с социальными службами, культурными учреждениями и органами МВД и Минюста РФ, координация их деятельности
преодоление консерватизма в образовании, устранение брака в работе учителей; переход от авторитарной к ненасильственной педагогике
преодоление объективных противоречий, имеющихся в организации современного образования; совершенствование системы обучения и восстановление воспитательного процесса в школе; более широкое использование воспитательного потенциала школы в профилактической работе
содействие в трудовом воспитании и трудоустройстве детей; организация свободного времени детей из неблагополучных семей