В памятниках древнерусской литературы нашли отражение следующие социально-педагогические вопросы:

• семейного воспитания, подготовки детей к дальнейшей жизни, предпосылки негативного поведения детей и пр
• семьи, семейного воспитания, подготовки детей к дальнейшей жизни, возможные пути решения семейных, общественных и социальных конфликтов и пр
• семьи, взаимодействия различных социальных институтов, возможные пути решения разнообразных конфликтов и пр
• воспитания ребенка в семье, пути аскетического воспитания ребенка, консолидации различных социально-общественных сил в воспитании молодого поколения