Из перечисленного сегодня требуют методической и технологической проработки такие проблемы воспитательной работы как:

• методики и техники распределения поручений, придание им функции развивающей;
  методика педагогической поддержки как основа позиции педагога по отношению к воспитаннику;
  методика индивидуализации, обеспечения каждому школьнику активной, личностно заинтересованной позиции в общешкольных и классных делах
• методики формирования личности с заданными параметрами