Роль педагога в личностно-ориентированном обучении заключается в:
формирование мотивов учения у ребенка
передаче знаний, умений и навыков
организации соответствующей образовательной среды, в которой ученик обучается, опираясь на личностный потенциал и используя соответствующую технологию обучения
