Академическое письмо тест онлайн бесплатно |
| не допустимы | желательны, но не обязательны | чрезвычайно важны и обязательны | используются по усмотрению автора |
|
| сравнение | гипербола | метафора | каламбур |
|
| духовное | судебное | академическое | социально-политическое |
|
| слова, не имеющие форм единственного числа, а также названия парных предметов; одушевленные существительные мужского рода и существительные общего рода; личные местоимения | одушевленные существительные женского рода |
|
| М.В. Ломоносов | Я.К. Грот | Л.В. Щерба | В.К. Тредиаковский |
|
| нумерация страниц | пагинация | деление текста на составные части | хронологическая разбивка текста |
|
| графиком | диаграммой | таблицей | абзацем |
|
| членение текста; обобщенность; однозначность и неэмоциональность выражения | использование в тексте эмоционально-экспрессивных средств языка |
|
| получение нового знания | передача специальной информации | отражение действительности | хранение информации |
|
| образование сравнительной и превосходной степени путем соединения аналитической и синтетической форм; формы превосходной степени, образованные путем присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи-; плеонастические сочетания | образование сравнительной степени при помощи слов более, менее |
|
| тавтология | лексический повтор | слова-паразиты | плеоназм |
|
|
| общий | всегда средний | определяется родом соответствующего нарицательного имени существительного | всегда мужской |
|
| искусственный язык, созданный по аналогии с естественным | искусственный язык | естественный язык | естественный язык с элементами языков искусственных |
|
| неопределенно-личные | определенно-личные | безличные | номинативные |
|
| единственном числе | множественном числе | том числе, которого требует контекст | том числе, которое требует определяющее слово |
|
| говорить | украшения речи | побеждать | убеждать |
|
| полифункционален | несет в себе большую эстетическую нагрузку | кодифицирован | унифицирован |
|
| композиция | топика | общее место | аргументы |
|
| проспекцией | когезией, ретроспекцией и проспекцией | когезией | ретроспекцией |
|
| язык художественной литературы и ораторская речь | язык художественной литературы и разговорная речь | язык художественной литературы и научная речь | ораторская и научная речь |
|
| спонтанная речь | характеризуется разговорностью | характеризуется книжностью | речь подготовленная |
|
| пагинация | нумерация | абзац | заголовок |
|
| концовки | основной | вступления | заключения |
|
| кодификация литературной нормы | правильность речи | ясность речи | условие точности речи |
|
| нулевое | ударное -а, -я | -a | -и |
|
| социально-бытовое | академическое | духовное | социально-политическое |
|
| учебное пособие | сборник научных статей | энциклопедия | учебник |
|
| расположение речевого материала | оформление речи | изобретение речи | выражение речи |
|
| фразеологизмы | термины | профессионализмы | номенклатурные понятия |
|
| научно-учебного | академического | научно-популярного | научно-технического |
|
| каламбур | метафора | сравнение | гипербола |
|
| характерна для литературного стиля | стилистически нейтральна | характерна для научного стиля | характерна для разговорного стиля |
|
| научно-учебный; научно-технический; собственно научный, или академический | научно-публицистический |
|
| стилистическим многообразием | внутренней стилистической однородностью | внутренней стилистической неоднородностью | универсальностью |
|
| лекция | спор | выступление в суде | выступление на митинге |
|
| множественного числа мужского рода | единственного числа среднего рода | единственного числа мужского рода | множественного числа среднего рода |
|
| среднему | женскому | общему | мужскому |
|
| эссе | доклад | диссертация | научная статья |
|
| систематическом каталоге | алфавитном каталоге | РЖ | картотеке |
|
| невербальная и вербальная | письменная и графическая | устная и графическая | устная и письменная |
|
| хорошо говорить | убеждать | говорить | писать |
|
|
| научно-популярного | академического | учебного | научно-технического |
|
| хранение информации | отражение действительности и хранение знания | накопление знания | сокрытие информации |
|
| отражение действительности | хранение информации | передача информации | получение нового знания |
|
| зачин; заключение; вступление | кульминация |
|
| диалогична | описательна | организованна | полемична |
|
| всегда только мужского рода | общего рода | могут относиться к мужскому роду или определяются по роду стержневого слова | определяются по роду стержневого слова |
|
| диссертации | эссе | монографический | научной статьи |
|
|
| плеоназм | слова-паразиты | тавтология | лексический повтор |
|
| ораторского языка | литературного языка | национального русского языка | разговорного русского языка |
|
| статистическим и динамическим | статическим и редко динамическим | только динамическим | только статическим |
|
| строение текста | композиция текста | структура текста | анализ текста |
|
| создается как надъязыковое образование | однороден | неоднороден | является проявлением индивидуального речевого акта |
|
| объективизация | риторический вопрос | дубитация | коммуникация |
|
| духовному | академическому | социально-бытовому | социально-политическому |
|
| М.В. Ломоносов | Л.В. Щерба | Я.К. Грот | В.К. Тредиаковский |
|
| только категории времени у глаголов | категории числа у существительных, категории времени и лица у глаголов | только категории лица у глаголов | только категории числа у существительных |
|
| фонетическом и лексическом уровнях | грамматическом и лексическом уровнях | фонетическом и грамматическом уровнях | фонетическом, грамматическом, лексическом уровнях |
|
| объективизация | дубитация | парантеза | аппликация |
|
| орфографической тождественностью | тождеством синтаксической функции | тождеством лексической функции | тождеством грамматической функции |
|
| дискуссия; доклад; лекция | монография |
|
| С.И. Ожегова | А.П. Чехова | В.А. Жуковского | А.С. Пушкина |
|
| проспекцией | когезией | интеграцией | вступлением |
|
| речевая деятельность | текст | язык | речь |
|
| точность и объективность; ясность; сжатость изложения | метафоричность |
|
| синонимичность | каламбур | многозначность | троп |
|
| метонимия | гипербола | метафора | синекдоха |
|
| разговорный | газетный | публицистический | официально-деловой |
|
| речевой этикет | доступность | ясность | логичность |
|
| язык | речь | речевая деятельность | речевой этикет |
|
| тавтология | лексический повтор | плеоназм | двусмысленность |
|
| в род. пад. ед. ч. — после числительных пять, шесть, семь и т.д., в род. пад. мн. ч после числительных два, три, четыре | в род. пад. ед. ч. после числительных два, три, четыре, в род. пад. мн. ч. — после числительных пять, шесть, семь и т.д | в род. пад. мн. ч во всех вариантах употребления числительных | в род. пад. ед. ч. во всех вариантах употребления числительных |
|
| антифразис | синекдоха | метафора | мейозис |
|
| рецензии | отзыве | реферате | аннотации |
|
| общему | среднему | женскому | мужскому |
|
| ограничена разговорной речью | книжный стиль | охватывает все стили языка | литературный стиль |
|
| деловой | разговорный | официальный | научный |
|
| эпистемическая, когнитивная, коммуникативная | эпистемическая, этическая, коммуникативная | эпистемическая, когнитивная, этическая | этическая, когнитивная, коммуникативная |
|
| конкретность | буквальность | точность | ясность |
|
| мужского рода | мужского рода или женского рода в зависимости от контекста | женского рода с суффиксами -ш(а), -их(а) | женского рода |
|
| доклад | обзор | конспект | реферат |
|
| во всех стилях языка | только в просторечии | в литературном стиле | в научном стиле |
|
| фиксированность содержания | точность | лингвистическая нормативность | однозначность |
|
| монастыри | города | мастерские | приходские школы |
|
| эксплицитная | имплицитная | имплицитная и эксплицитная | нулевая |
|
| оглавлении | введении | приложении | заключении |
|
| метафора | гипербола | синекдоха | метонимия |
|
| морфолого-синтаксическом | морфологическом | лексическом | синтаксическом |
|
| открытый вопрос | дубитация | объективизация | риторический вопрос |
|
| тезисы; учебник; рецензия | доклад |
|
| устаревшими или просторечными | литературными | общеупотребимыми | разговорными |
|
| научный | публицистический | газетный | разговорный |
|
| диалог | письменный | монолог | устный |
|
| общие места | рассуждения | описания | повествование |
|
| 9% и 5% | 1% и 10% | 19% и 15% | 1% и 3% |
|
| график | абзац | таблица | иллюстрация |
|
| склоняются, относятся к женскому роду | не склоняются, они могут относиться как к среднему, так и к мужскому роду | не склоняются, относятся как к женскому, так и мужскому роду | склоняются, относятся к среднему роду |
|
| монолог | диалог | безличный монолог | диалог или монолог |
|
| в оглавление | в заключение | на защиту | в приложения |
|
| параграф | рубрикация | глава или главка | абзац |
|
| ретроспекция | когезия | кодификация | проспекция |
|
| общему | мужскому | среднему | женскому |
|
| академический | научно-технический | научно-популярный | научно-учебный |
|
| ретроспекция | когезия | проспекция | конверсия |
|
| грамматическим словарем | орфографическим словарем | орфоэпическим словарем | СМИ |
|
| указательные | неопределенные | притяжательные | личные |
|
| XVIII в | XVII в | ХХ в | первой половине XIX в |
|
| стилистики речи | лингвистики текста | ортологического направления | теории речевых актов |
|
|
| половину всех употребляемых предложений | огромное число, образуя ядро научного стиля | лишь небольшую часть | минимальную долю |
|
| синекдоха | мейозис | гипербола | антифразис |
|
| наличие дефиниции | благозвучность | отсутствие экспрессии | системность |
|
| Аристотель | Цицерон | Цезарь | Платон |
|
| плановые, текстуальные, свободные, простые | плановые, текстуальные, свободные, сложные | плановые, текстуальные, свободные, тематические | плановые, текстуальные, свободные, структурированные |
|
| имплицитной и эксплицитной | эксплицитной | имплицитной | внешней |
|
| диалог | письменная | монолог | устная |
|
| ясность речи | общее место | речевой этикет | условие точности речи |
|
| документ | информационный орган | каталог | библиотека |
|
| текстуальный | свободный | тематический | плановый |
|
| предложения | термины | словосочетания | понятия |
|
| употребления плеоназмов | краткости изложения | многословия | синонимии терминов |
|
|
| обусловленный ситуативно | возвышенный | нейтральный | обусловленный эстетической задачей |
|
| компрессией и снижением информативности | компрессией и повышением информативности | только компрессией | только повышением информативности |
|
| научная статья | эссе | диссертация | монография |
|
| быть словосочетанием | иметь краткого варианта | иметь синонимов | быть кратким |
|
| рецензию | научную статью | аннотацию | реферат |
|
| сложноподчиненные | все их виды | сложносочиненные | бессоюзные |
|
| общему | женскому | среднему | мужскому |
|
| национальный язык | искусственный язык | вербальный язык | полифункциональная языковая форма |
|
| морфолого-синтаксическом | морфологическом | синтаксическом | лексическом |
|
| С.И. Ожегова | Л.В. Щербы | Л.И. Скворцова | В.В. Виноградова |
|
| номинативные | безличной конструкции | неопределенно-личные | инфинитивные |
|
| объективизация | дубитация | комбинация | риторический вопрос |
|
| сленг | профессионализмы | номенклатурные понятия | жаргонизмы |
|
| обмен мнениями | информативная | научный спор | эстетическая |
|
| дубитация | объективизация | коммуникация | парантеза |
|
| первый вариант — нормативный, второй — разговорный | первый вариант — разговорный, второй — нормативный | оба варианта используются только в разговорном стиле | оба варианта нормативны |
|
| как правило, запрещается | запрещается | поощряется | рекомендуется |
|
|
| композицией | функцией | точностью | структурой |
|
| язык средств массовой информации | реферат | эссе | сочинение |
|
| введение | титульный лист | приложения | оглавление |
|
| запрещено | предпочтительно | обязательно | нехарактерно |
|
| учебник, учебное пособие | монография, диссертация | реферат, аннотация и рецензия | научная статья, эссе |
|
| тому же роду, что и синоним этого слова в русском языке, имеющий более общее понятие | среднему роду | мужскому роду | общему роду |
|
| употребление только простых предложений | одинаковое количество простых и сложных предложений | постепенное уменьшение доли сложных предложений и увеличение количества простых предложений в тексте | постепенное уменьшение простых предложений в тексте и увеличение количества сложных предложений |
|