Семейная педагогика тесты

Билет 1 - Вопрос . Всего 80 вопросов. Правильно: 0. Неправильно: 0.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
Подсказка

Сказать спасибо 322


Введите номер вопроса с которого желаете начать тест

    

Вопросы в случайном порядке     

Перемешивать ответы     

Убрать подсказки     
Мои просмотры:1




Семейная педагогика тесты онлайн бесплатно


Для преподавтелей (тестирование обучаемых)

Воспитание и обучение детей

Скачать все тесты сайта по воспитанию и обучению детей с правильными ответами
Дошкольная педагогика тесты

Дошкольное образование тесты

Дополнительное образование тесты

Семейная педагогика тесты

Педагогическая диагностика тесты

Дополнительное образование детей тест

Методика воспитательной работы тест

Методика преподавания иностранных языков тест

Введение в педагогическую деятельность тест

Корректура текстовых учебных материалов тест

Активные формы социально-психологического обучения тест

Актуальные проблемы теории и методики дошкольного образования тест

Возрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь тест

Диагностика психического развития школьников тест

Компьютерные технологии в обучении тест

Психологические методы обеспечения эффективности обучения тест

Методика преподавания психологии тест

Модернизация содержания образования в условиях реализации ФГОС тест

Организация досуга ребенка тест

Организация психологической службы в учебном заведении тест

Основные концепции социальной педагогики тест

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии тест

Основы педагогического мастерства тест

Основы профессионального саморазвития педагога тест

Основы теории обучения иностранным языкам тест

Педагогика тест

Педагогическая валеология тест

Правовые основы управления и организации деятельности ДОУ тест

Практическая педагогика тест

Психологическая служба в школе тест

Социальная педагогика тест

Сравнительная педагогика тест

Теоретическая педагогика тест

Теории и технологии дошкольного образования тест

Технические и аудиовизуальные средства обучения тест

Технологии сотрудничества педагога с родителями тест

Управление дошкольным образованием тест

Управление образовательными системами тест

Этнопедагогика тест

Этнопедагогика и этнопсихология тест



Семейная педагогика тесты с ответами, включает в себя 80 вопросов, необходимых для подготовки к экзамену или тестированию по данному предмету. Общая дисциплина - Воспитание и обучение детей.




Написать комментарий


Как к Вам обращаться: Адрес электронной почты: Ваше сообщение:



Семейная педагогика тесты онлайн бесплатно

    1. Основой семейного воспитания в средние века было:

  • послушание;
    уважение родителей;
    трудолюбие;
    гражданственность
  • добродетельство

      • 2. Отрасль научного знания, определяющая правовые основы семьи, брака, домашнего воспитания, — это:

    • экономика
    • юриспруденция
    • педагогики
    • политология

        • 3. Первый специфический образец общественных отношений, с которыми сталкивается человек с момента рождения, — это:

      • отношения в кругу сверстников
      • отношения в школе
      • отношения в дошкольном учреждении
      • внутрисемейные отношения

          • 4. Постоянство и длительность воспитательных воздействий на ребенка со стороны родителей и других взрослых членов семьи — это ________________ семейного воспитания.

        • условие
        • принцип
        • особенности
        • закономерность

            • 5. Важнейшее средство воспитания древнерусской педагогики — это:

          • требования
          • живой пример
          • книги
          • правила

              • 6. Малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, — это:

            • род
            • семья
            • нация
            • племя

                • 7. Устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи –

              • Семейный кодекс Российской федерации (1995 года)
              • Конвенция о правах ребенка (1989 года)
              • Конституция РФ
              • Декларация прав ребенка (1959 года)

                  • 8. Процесс становления и развития человека как общественного существа — это:

                • развитие личности
                • формирование личности
                • социализация
                • формирование индивида

                    • 9. Науки, изучающие состояние и тенденции развития современной семьи, — это:

                  • политология и философия
                  • философия и социология
                  • демография и социология
                  • история и политология

                      • 10. Инструменты, с помощью которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это:

                    • математические методы
                    • методы изучения семьи
                    • опрос
                    • тестирование

                        • 11. Родители обязаны обеспечить получение детьми ...

                      • высшего профессионального образования
                      • основного общего образования
                      • неполного образования
                      • начального образования

                          • 12. Семья как социальная группа — это объект изучения ...

                        • антропологии
                        • философии
                        • психологии
                        • юриспруденции

                            • 13. Уход матери за здоровьем ребенка — это ________________ функция семьи.

                          • репродуктивная
                          • досуговая
                          • биологическая
                          • социальная

                              • 14. «Задача нравственного воспитания заключается в том, чтобы создать внутреннюю направленность человека» — говорил:

                            • Н.И. Пирогов
                            • К.Д Ушинский
                            • Н.А. Добролюбов
                            • П.Ф. Лесгафт

                                • 15. Основа педагогической деятельности родителей — это:

                              • умения
                              • знания
                              • навыки
                              • педагогическая культура

                                  • 16. Преобладающий тип семьи, который состоит преимущественно из двух поколений (двухпоколенные) — из супругов и детей — до вступления в брак последних — это:

                                • матриархат
                                • нуклеарная семья
                                • материнская семья
                                • патриархат

                                    • 17. Социальный микрокосмос, в котором ребенок постепенно приобщается к социальной жизни, опосредует нормы человеческого общежития, усваивает нравственные ценности — это:

                                  • кружки и секции
                                  • семья
                                  • дошкольное учреждение
                                  • школа

                                      • 18. Вспомоществование правильному развитию сил детей, их нормальному физическому и психическому росту — это цель ...

                                    • педагогики
                                    • коррекционной педагогики
                                    • социальной педагогики
                                    • психологии

                                        • 19. Внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению, — это:

                                      • досуг
                                      • самосовершенствование
                                      • учеба
                                      • самовоспитание

                                          • 20. Ведущим компонентом воспитательного потенциала семьи являются:

                                        • форма брака
                                        • родительский пример
                                        • внутрисемейные отношения
                                        • методы наказания и поощрения

                                            • 21. Опросы, интервьюирование и анкетирование, тестирование, социометрия — это:

                                          • математические методы
                                          • социологические методы
                                          • педагогические методы
                                          • методы диагностики

                                              • 22. Одной из характеристик средневековой педагогики являлись:

                                            • справедливость
                                            • доброта
                                            • либерализм
                                            • суровые (с позиций сегодняшних дней) меры воспитания

                                                • 23. Единство требований к воспитанию ребенка — это:

                                              • ведущее условие эффективности воспитания
                                              • принцип воспитания
                                              • содержание воспитания
                                              • фактор воспитания

                                                  • 24. Специфическая форма передачи социального, в том числе нравственного опыта старшего поколения младшему, важнейший механизм социального наследования — это:

                                                • идентификация
                                                • отношение
                                                • родительский пример и авторитет
                                                • подражание

                                                    • 25. Цель воспитания ребенка — это:

                                                  • подготовка к профессиональной деятельности
                                                  • общеобразовательная подготовка
                                                  • всестороннее развитие личности
                                                  • обучение ребенка

                                                      • 26. Семья, которая возникает в результате рождения ребенка вне брака, — это ________________ семья.

                                                    • моногамная
                                                    • полигамная
                                                    • одинокая
                                                    • внебрачная

                                                        • 27. Уникальная, специфическая и неповторимая характеристика внутрисемейных отношений (супружеских и между родителями и детьми) — это:

                                                      • близость
                                                      • понимание
                                                      • зависимость
                                                      • родство

                                                          • 28. Ребенок учится дисциплине:

                                                        • в 5-6 лет
                                                        • в 3-4 года
                                                        • в 1-2 года
                                                        • с первых месяцев жизни

                                                            • 29. Направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи, — это ________________ семьи.

                                                          • задачи
                                                          • традиции
                                                          • функции
                                                          • обычаи

                                                              • 30. Не могут осуществляться в противоречии с интересами детей:

                                                            • родительские требования
                                                            • родительские обязанности
                                                            • родительские права
                                                            • родительские функции

                                                                • 31. Наименее ограничивающий, наиболее мягкий тип социального окружения для ребенка — это:

                                                              • детский коллектив
                                                              • воспитатель в детском саду
                                                              • семья
                                                              • друзья

                                                                  • 32. Помочь детям устроить их детскую жизнь, ускорить процесс нахождения детьми тех подходящих форм социальной жизни и личного творчества, которые им нужны, стать центром, организующим детскую жизнь, — это:

                                                                • задача семьи
                                                                • цель родителей
                                                                • цель дошкольных учреждений
                                                                • задача школы

                                                                    • 33. Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах:

                                                                  • если ребенок согласен
                                                                  • если изменили поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка
                                                                  • по их собственному желанию
                                                                  • по заявлению в суд

                                                                      • 34. Важнейшая задача семейного воспитания — это:

                                                                    • подвести ребенка к внутренней жизни, к работе над собой
                                                                    • подготовить к будущей профессии
                                                                    • оказать помощь в развитии
                                                                    • обучить

                                                                        • 35. Внутренне присущие семье наличные возможности в формировании личности, объективные и субъективные, реализуемые как сознательно, так и стихийно — это:

                                                                      • психологический потенциал
                                                                      • воспитательный потенциал
                                                                      • психологический климат
                                                                      • традиции

                                                                          • 36. Тактика диктата, неприятия даже вполне обоснованных требований детей, их потребностей, интересов, не признание права ребенка на самостоятельность — это:

                                                                        • сотрудничество
                                                                        • попустительство
                                                                        • авторитарное воспитание
                                                                        • соперничество

                                                                            • 37. Эмоциональный, интимный характер отношений, который выражается в глубокой и кровной любви родителей к детям и детей к родителям — это ________________ семейного воспитания.

                                                                          • фактор
                                                                          • основа
                                                                          • принцип
                                                                          • условие

                                                                              • 38. Форма воспитания подрастающего поколения в обществе, сочетающая целенаправленные действия родителей с объективным влиянием жизнедеятельности семьи — это:

                                                                            • обучение в семье
                                                                            • семейное воспитание
                                                                            • воспитание в дошкольных учреждениях
                                                                            • воспитание в школе

                                                                                • 39. Высшая ценность брака, обусловливающая нравственно-эмоциональную выразительность супружеских отношений и делающая их социально-ценными в воспитательном плане, — это:

                                                                              • понимание
                                                                              • зависимость
                                                                              • любовь
                                                                              • враждебность

                                                                                  • 40. Основные формы руководства семьей — это:

                                                                                • авторитарная и анархическая
                                                                                • авторитарная, попустительская
                                                                                • попустительская и демократическая
                                                                                • авторитарная, демократическая, анархическая

                                                                                    • 41. Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения — это:

                                                                                  • психология
                                                                                  • социальная психология
                                                                                  • педагогика
                                                                                  • семейная педагогика

                                                                                      • 42. Сочетание близких и срочных, возможных и необходимых задач, упор на настоящий момент, принцип преодоления трудностей и достижения заслуженного успеха — это ________________ семейного воспитания.

                                                                                    • основные факторы
                                                                                    • основные принципы
                                                                                    • основные традиции
                                                                                    • основные условия

                                                                                        • 43. Семья, в которой мать не состояла в браке с отцом своего ребенка, — это:

                                                                                      • сожительство
                                                                                      • полигамия
                                                                                      • материнская семья
                                                                                      • матриархат

                                                                                          • 44. Усилиями ученых конца XIX — начала XX в. было заложено начало:

                                                                                        • семейного воспитания как научного направления
                                                                                        • семейного воспитания как практики
                                                                                        • социальной педагогики
                                                                                        • практики оказания помощи семьям

                                                                                            • 45. Восстановление поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей — это ________________ семьи.

                                                                                          • рекреативная функция
                                                                                          • функция организации досуга
                                                                                          • социальная функция
                                                                                          • репродуктивная функция

                                                                                              • 46. Первая клетка вновь образованной жизни — это:

                                                                                            • сперматозоид
                                                                                            • матка
                                                                                            • зигота
                                                                                            • яйцеклетка

                                                                                                • 47. Семья — это социальная ________________ группа.

                                                                                              • дифференцированная
                                                                                              • естественная
                                                                                              • зависимая
                                                                                              • однородная

                                                                                                  • 48. Ребенок изучает мир:

                                                                                                • через семью
                                                                                                • с помощью книг
                                                                                                • на основании взглядов окружающих друзей
                                                                                                • с точки зрения своего мировоззрения

                                                                                                    • 49. Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении:

                                                                                                  • на уровне государства
                                                                                                  • в школе
                                                                                                  • в семье
                                                                                                  • на всеобщем уровне

                                                                                                      • 50. Первый в России взглянул на дело воспитания с философской точки зрения и увидал в нем «не вопрос школьной дисциплины, дидактики или правил физического воспитания, но глубочайший вопрос человеческого духа» –

                                                                                                    • А.Н. Радищев
                                                                                                    • Н.И. Пирогов
                                                                                                    • Н.И. Новиков
                                                                                                    • А.И. Герцен

                                                                                                        • 51. Брачные отношения между мужем и женой — это:

                                                                                                      • супружество
                                                                                                      • гражданский брак
                                                                                                      • сожительство
                                                                                                      • моногамия

                                                                                                          • 52. Различные отклонения психического развития, среди которых особое место занимают дефекты эмоциональной сферы, негативно сказывающиеся на культуре чувств, поведении, межличностных отношениях воспитанников — это:

                                                                                                        • трудновоспитуемость
                                                                                                        • психическая депривация
                                                                                                        • девиантное поведение
                                                                                                        • педагогическая запущенность

                                                                                                            • 53. Наука о воспитании в семье, изучающая специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывающая научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка — это:

                                                                                                          • психология
                                                                                                          • семейная педагогика
                                                                                                          • педагогика
                                                                                                          • семьеведение

                                                                                                              • 54. Говорил, что родители должны, прежде всего, уяснить себе совершенно точно цель воспитания, наметить его программу, установить в семье четкий режим, продумать все мелочи –

                                                                                                            • А.С. Макаренко
                                                                                                            • М.М. Рубинштейн
                                                                                                            • П.П. Блонский
                                                                                                            • С.Т. Шацкий

                                                                                                                • 55. Главной детерминантой, от которой зависит успех или неуспех семейного воспитания как сознательного, целеполагающего акта, является:

                                                                                                              • наличие прародителей
                                                                                                              • состояние супружеских отношений
                                                                                                              • форма брака
                                                                                                              • посещение дошкольного учреждения

                                                                                                                  • 56. Исторически сложившиеся разнообразные механизмы социального регулирования сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, направленного на поддержание непрерывности жизни, — это:

                                                                                                                • брак
                                                                                                                • полигамия
                                                                                                                • совместное проживание
                                                                                                                • моногамия

                                                                                                                    • 57. Внутренне присущие тому или иному явлению, процессу, общественному или естественно-биологическому организму возможности дальнейшего роста, развития и саморазвития в качестве определенной целостности, системы — это:

                                                                                                                  • содержание
                                                                                                                  • потенциал
                                                                                                                  • структура
                                                                                                                  • компоненты

                                                                                                                      • 58. «Испорченность ребенка в большинстве случаев — результат не прирожденной умственной или нравственной тупости, а педагогических ошибок воспитателей» — говорил:

                                                                                                                    • В.Г. Белинский
                                                                                                                    • Я.Ф. Каптерев
                                                                                                                    • П.Ф. Лесгафт
                                                                                                                    • Н.Г. Чернышевский

                                                                                                                        • 59. Форма чрезмерной опеки, безудержного угождения капризам детей, потакания их эгоистическим замашкам или снисходительности к серьезным проступкам детей и всепрощения — это:

                                                                                                                      • анархия
                                                                                                                      • диктат
                                                                                                                      • неразумная родительская любовь
                                                                                                                      • попустительство

                                                                                                                          • 60. Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на:

                                                                                                                        • житейские правила
                                                                                                                        • беспрекословное подчинение
                                                                                                                        • почитание родителей
                                                                                                                        • поддержание дисциплины

                                                                                                                            • 61. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения:

                                                                                                                          • 20-летнего возраста
                                                                                                                          • 18-летнего возраста
                                                                                                                          • 17-летнего возраста
                                                                                                                          • 16-летнего возраста

                                                                                                                              • 62. Брак прошел определенные стадии своего развития:

                                                                                                                            • от полигамии к моногамии
                                                                                                                            • от полигамии к единобрачию
                                                                                                                            • от моногамии к полигамии
                                                                                                                            • от материнской семьи до моногамии

                                                                                                                                • 63. В основе ведения домашнего хозяйства лежит:

                                                                                                                              • бюджет
                                                                                                                              • труд
                                                                                                                              • заработок
                                                                                                                              • доход

                                                                                                                                  • 64. Источник духовного развития ребенка, его эмоций, нравственных качеств, мажорного мироощущения, уверенности в себе, отзывчивости, чуткости, заботливости, любви к людям и других благородных человеческих чувств — это:

                                                                                                                                • родительская любовь
                                                                                                                                • любовь к близким
                                                                                                                                • понимание близких
                                                                                                                                • дружба

                                                                                                                                    • 65. Наука, разрабатывающая систему общих принципов и способов познания, выступающая для семейной педагогики теоретической основой осмысления опыта домашнего воспитания, научных трудов в этой области и создания на этой основе педагогических концепций, — это:

                                                                                                                                  • история
                                                                                                                                  • социология
                                                                                                                                  • философия
                                                                                                                                  • демография

                                                                                                                                      • 66. Родственные отношения родителей и детей, между детьми, родственниками — это:

                                                                                                                                    • нация
                                                                                                                                    • этнос
                                                                                                                                    • родство
                                                                                                                                    • брак

                                                                                                                                        • 67. Одна из центральных задач I Всероссийского съезда в 1912 году в России по семейному воспитанию заключалась в том, чтобы ...

                                                                                                                                      • помочь семье в воспитании детей
                                                                                                                                      • создать трудовые школы
                                                                                                                                      • сформировать основные направления воспитания
                                                                                                                                      • обосновать теоретические основы семейной педагогики

                                                                                                                                          • 68. Шкалирование, ранжирование, вычисление средних величин и др. — это ________________ методы.

                                                                                                                                        • социологические
                                                                                                                                        • психологические
                                                                                                                                        • педагогические
                                                                                                                                        • математические

                                                                                                                                            • 69. Функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения, называется:

                                                                                                                                          • воспитательной
                                                                                                                                          • экономической
                                                                                                                                          • педагогической
                                                                                                                                          • психологической

                                                                                                                                              • 70. Четыре ступени развития подрастающего поколения (детство, отрочество, юность, возмужалость) были выделены:

                                                                                                                                            • И. Песталоцци
                                                                                                                                            • Ж.Ж.Руссо
                                                                                                                                            • Д. Ушинским
                                                                                                                                            • Я.А. Коменским

                                                                                                                                                • 71. Состояние и основные тенденции развития семьи как воспитательного института — это:

                                                                                                                                              • предмет семейной педагогики
                                                                                                                                              • объект семейной педагогики
                                                                                                                                              • предмет психологии семьи
                                                                                                                                              • объект психологии семьи

                                                                                                                                                  • 72. Чаще всего приводит к дезорганизации семейного образа жизни, отсутствию в семье порядка, недостаточно четкому выполнению функций отдельными ее членами, вызывает у них несогласие, непонимание друг друга ________________ форма руководства семьей.

                                                                                                                                                • попустительская
                                                                                                                                                • демократическая
                                                                                                                                                • анархическая
                                                                                                                                                • авторитарная

                                                                                                                                                    • 73. Законы семейного воспитания, изложенные в «Домострое», отличались:

                                                                                                                                                  • попустительством
                                                                                                                                                  • строгостью
                                                                                                                                                  • либерализмом
                                                                                                                                                  • справедливостью

                                                                                                                                                      • 74. Биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение человеческого рода — это ________________ функция семьи.

                                                                                                                                                    • репродуктивная
                                                                                                                                                    • рекреативная
                                                                                                                                                    • досуговая
                                                                                                                                                    • социальная

                                                                                                                                                        • 75. Утверждал, что «воспитывать детей должны сами родители»:

                                                                                                                                                      • Я.А. Коменский
                                                                                                                                                      • Ф. Гербарт
                                                                                                                                                      • И. Песталоцци
                                                                                                                                                      • Ж.-Ж. Руссо

                                                                                                                                                          • 76. Форма брака, при которой одно лицо имеет брачные отношения с несколькими или многими лицами противоположного пола, — это:

                                                                                                                                                        • матриархат
                                                                                                                                                        • сожительство
                                                                                                                                                        • полигамия
                                                                                                                                                        • гражданский брак

                                                                                                                                                            • 77. Сущность, механизмы воспитания в семье, влияние этого процесса на становление личности ребенка — это:

                                                                                                                                                          • предмет социальной педагогики
                                                                                                                                                          • предмет социальной психологии
                                                                                                                                                          • объект педагогики
                                                                                                                                                          • предмет семейной педагогики

                                                                                                                                                              • 78. Семья, для которой свойственны равноправие, справедливый характер семейной кооперации и рациональное распределение обязанностей, — это ________________ семья.

                                                                                                                                                            • эгалитарная
                                                                                                                                                            • авторитарная
                                                                                                                                                            • родительская
                                                                                                                                                            • нуклеарная

                                                                                                                                                                • 79. Наука, изучающая становление семейного воспитания, его эволюцию на разных стадиях исторического развития, характер родительских чувств, ролей и отношений, — это:

                                                                                                                                                              • педагогика
                                                                                                                                                              • философия
                                                                                                                                                              • политология
                                                                                                                                                              • история

                                                                                                                                                                  • 80. Отклонение в развитии ребенка, обусловленное отсутствием материнской заботы, — это:

                                                                                                                                                                • «психическая депривация»
                                                                                                                                                                • делинкветность
                                                                                                                                                                • аддиктивность
                                                                                                                                                                • «синдром кувалды»